Wie kann die geschlechtsspezifische Kluft in der Technologie behoben werden?

Der Artikel Wie man die geschlechtsspezifische Lücke in der Technik feststellt, von Clara Marie Schroeder macht auf das Problem der Nichtteilnahme von Frauen an der Technologie aufmerksam. Ich dachte, dass dies für die GUS-Länder noch relevanter ist.

So beheben Sie die Gender Gap in Tech

Wir sind uns der Tatsache bewusst, dass es in der Technologie eine geschlechtsspezifische Lücke gibt. Trotz der Bemühungen von Initiativen wie Code Ed, Code Now und Microsofts Digigirlz wird der Anteil der Frauen in diesem Bereich bis 2025 voraussichtlich von 24% auf 22% sinken .

Zum Vergleich: 1995 lag dieser Wert mit 37% deutlich höher. Dies sagt uns, dass es nicht genug ist, Mädchen nur dazu zu inspirieren, Programmieren zu lernen, wir müssen mehr darüber sprechen, was sie daran hindert, eine Karriere in diesem Bereich aufzubauen.

Um über die Ungleichheit der Geschlechter in der Technologie zu sprechen, müssen die kulturellen und sozialen Einstellungen berücksichtigt werden, die dieses Problem bewahren. In jungen Jahren beschäftigen sich Mädchen weniger mit Technologie als mit Jungen. Mädchen spielen mit Puppen, Jungs spielen mit Autos und Robotern. Auf den ersten Blick gibt es nichts dergleichen, aber es bildet Paradigmen, die ihr zukünftiges Leben beeinflussen.

Eine Studie an Grundschulen zeigte, dass, wenn Kinder gebeten werden, einen Wissenschaftler zu zeichnen, die meisten von ihnen einen weißen Mann mittleren Alters in einem weißen Mantel zeichnen. Vielleicht glauben Kinder bereits in diesem Alter, dass Jungen anfälliger für wissenschaftliche Themen sind als Mädchen. Solche Klischees führen später zu erheblichen Konsequenzen. Professor an der University of British Columbia Tony Schmeiderstellt fest, dass "Stereotypen eine wichtige Rolle dabei spielen, wie Kinder die Grenzen ihrer Fähigkeiten definieren." Laut einer Studie der Los Angeles Times glaubten die Mädchen, je mehr Mädchen an ähnliche Geschlechterstereotypen glaubten, desto weniger vertrauten sie auf ihre Fähigkeiten. Marian Wright Edelman, der Verteidiger der Rechte der Kinder, sagte: "Sie können nicht das werden, was Sie nicht wissen."

Im Jugendalter werden viele Computerwissenschaftler mit Geek-Männern in Verbindung gebracht. Die Popkultur verstärkt nur dieses Klischee. Von Comics und Videospielen bis zu Erfolgsgeschichten verschiedener CEOs gilt alles, was mit Technologie zu tun hat, für Männer. Als Ergebnis haben wir die Tatsache, dass Frauen nur 27% der Studenten ausmachen, die die Abschlussprüfung in der Informatik ablegen. Im Jahr 2016Acht Staaten hatten weniger als zehn Teilnehmer an diesem Test.

Dieser Trend setzt sich auch in Colleges fort, wo der Anteil von Frauen unter den Absolventen von STIM-Spezialitäten bei 35% liegt . In der Informatik ist diese Zahl sogar noch niedriger. Leider stellt sich die geringe Anzahl von Frauen, die trotz aller Hindernisse eine Karriere in der Technologie aufbauen, häufig mit der Tatsache konfrontiert, dass die derzeitige Kultur der Technologieunternehmen ihnen keinen erfolgreichen Arbeitserfolg ermöglicht.

Dieses Problem hat keine schnelle Lösung, aber das Bewusstsein für die kulturellen und sozialen Wurzeln des Problems ist bereits der Anfang. Die Lösung beginnt mit einem elementaren Zugang zum Computer und endet mit einer Verbesserung der Unternehmenskultur in Unternehmen. Dies erfordert die gemeinsame Anstrengung von Eltern, Politikern und Unternehmen. Eltern können dafür sorgen, dass Mädchen schon früh mit Technologie umgehen. Die Politiker könnten dafür sorgen, dass Frauenmodelle auch als Vorbilder in der Technologie für Kinder gezeigt werden - sei es eine Lehrerin oder eine historische Persönlichkeit. Der Erfolg solcher Filme als Hidden Figures zeigt die Relevanz von Geschichten zu ähnlichen Themen. Schließlich können Technologieunternehmen ihre Frauen unterstützen, indem sie Mentoring, berufliche Beziehungen und eine inklusivere Arbeitskultur fördern. Diese Bemühungen werden im Laufe der Zeit Früchte tragen. Um in einer Wirtschaft, die ein Gehirn braucht, wettbewerbsfähig zu bleiben, müssen wir das Potenzial jedes einzelnen Kindes entwickeln, unabhängig davon, ob es ein Mädchen oder ein Junge ist. Wir können es uns nicht leisten, die Hälfte der Bevölkerung zu ignorieren.

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