Wie verändert sich die Moral mit einem Sprachwechsel?

Ursprünglicher Autor: Julie Sedivy
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Was bestimmt unsere Persönlichkeit? Unsere Gewohnheiten? Unser ästhetischer Geschmack? Unsere Erinnerung? Wenn ich antworten müsste, würde ich sagen, wenn ich eine Grundlage für Persönlichkeit habe, die ein wesentlicher Bestandteil von mir ist, dann ist dies mein moralisches Zentrum, mein eingebauter Sinn für das Gute und das Schlechte.

Und doch fühle ich, wie andere Menschen, die mehr als eine Sprache sprechen, manchmal, dass ich mit jeder meiner Sprachen eine etwas andere Person werde. Mit Englisch durchsetzungsfähiger, mit Französisch entspannter, mit Tschechisch sentimentaler. Ist es möglich, dass mein moralischer Kompass mit diesen Veränderungen auch in verschiedene Richtungen zeigt, abhängig von der aktuell verwendeten Sprache?

Psychologen, die sich mit moralischem Urteil befassen, haben sich bereits für dieses Thema interessiert. In mehreren Studien wird untersucht, wie Menschen Ethik bewerten, indem sie in einer anderen Sprache denken. Beispielsweise verwendet eine Gruppe von UN-Delegierten die Sprache der Verkehrssprache, um Resolutionen zu diskutieren. Entdeckungen deuten darauf hin, dass sich Menschen bei moralischen Dilemmata unterschiedlich verhalten können, je nachdem, ob sie in ihrer eigenen Sprache oder in einer anderen denken.

In der StudieUnter der Führung von Albert Costa waren die Freiwilligen ab 2014 mit dem „Trolley-Dilemma“ konfrontiert. Ein schwerer unkontrollierter Wagen wird auf Schienen befördert. Auf dem Weg dorthin sind fünf Menschen von einem verrückten Philosophen an die Schienen gebunden. Glücklicherweise können Sie den Pfeil umschalten - und dann fährt der Wagen auf einer anderen, alternativen Route. Leider befindet sich eine Person auf dem Abstellgleis, die ebenfalls an Schienen gebunden ist. Wechseln Sie den Pfeil?

Die meisten Menschen stimmen zu, den Pfeil zu wechseln. Aber was ist, wenn der Wagen nur angehalten werden kann, wenn der Fremde auf die Schienen vor ihr geschoben wird? Hier fängt man schon an zu zögern, obwohl in beiden Fällen ein Leben fünf rettet. Costa und Kollegen stellten jedoch fest, dass Freiwillige, die dieses Dilemma in einer Sprache betrachten, die nicht ihre Muttersprache ist, die Bereitschaft stark erhöhen, einen Fremden unter einen Wagen zu schieben: von weniger als 20% derjenigen, die dies tun möchten, die in ihrer Muttersprache arbeiten, zu mehr als 50% derjenigen, die in dieser Sprache arbeiten fremd.

An dem Experiment nahmen spanisch- und englischsprachige Freiwillige teil. Die Ergebnisse waren für beide Gruppen gleich, was beweist, dass im Experiment die Rolle des Wechsels der Sprache in eine fremde eine Rolle spielte und nicht, in welche Sprache die Probanden wechselten.

In einem ganz anderen ExperimentJanet Geipel und Kollegen stellten auch fest, dass die Verwendung einer Fremdsprache die moralischen Entscheidungen ihrer Untertanen veränderte. Ihre Freiwilligen lasen eine Beschreibung von Vorfällen, bei denen niemand verletzt wurde, die aber immer noch verwerflich sind. In einer Geschichte kochten Verwandte, die in gegenseitigem Einvernehmen mit Safer Sex beschäftigt waren, und in einer anderen Geschichte kochten die Besitzer des Hundes und aßen ihn, nachdem das Auto ihn zu Tode schlug. Diejenigen, die Geschichten in einer Fremdsprache (Englisch oder Italienisch) lesen, haben sie weniger verurteilt als diejenigen, die sie in ihrer Muttersprache lesen.

Warum variieren moralische Bewertungen in Abhängigkeit von der Verwendung der eigenen oder einer anderen Sprache? Eine Erklärung ist, dass zwei getrennte und konkurrierende Denkweisen in den Bewertungsprozess involviert sind. Eines ist schnelles Empfinden, "Intuition", und das andere ist sorgfältiges Abwägen des Guten und des Bösen. Wenn wir eine Fremdsprache verwenden, gehen wir unbewusst zur zweiten Option über, da uns die Bemühungen, eine Fremdsprache zu verarbeiten, in eine Art vertieftes Denken versetzen. Dies mag paradox erscheinen, steht aber im Einklang mit anderen Entdeckungen. Beispielsweise führt das Lesen von mathematischen Problemen, die in einer schwer lesbaren Schrift geschrieben sind, zu einer Verringerung der Anzahl dummer Fehler (obwohl sich herausstellte , dass die Ergebnisse dieser Studie schwierig zu reproduzieren sind ).

Eine andere Erklärung ist, dass die Unterschiede auf eine stärkere emotionale Bindung an die in der Kindheit erlernte Sprache zurückzuführen sind als an das, was wir in einem akademischeren Umfeld gelernt haben. Infolgedessen hängen moralische Urteile in einer Fremdsprache nicht so sehr mit den emotionalen Reaktionen zusammen, die auftreten, wenn wir die Sprache verwenden, die wir in unserer Kindheit unterrichtet haben.

Es gibt Hinweise darauf, dass das Gedächtnis die Sprache mit den Erfahrungen und Interaktionen verbindet, die während des Studiums gewonnen wurden. Beispielsweise können sich Menschen, die zwei Sprachen sprechen, leichter an Erfahrungen erinnern.wenn Sie in der mit diesem Ereignis verbundenen Sprache nach ihm fragen. Die Sprachen unserer Kinder, die in der Krise unserer leidenschaftlichen Gefühle studiert wurden - doch wessen Kindheit verlief nicht mit einer Fülle von Liebe, Wut, Überraschung und Bestrafung? - von tiefen Gefühlen durchbohrt. Umgekehrt gelangen Sprachen, die im Erwachsenenalter erworben wurden, insbesondere durch Lernen in Zeiten von Unterrichtsbeschränkungen oder Computerprogrammen und Kopfhörern, frei von Emotionen in unser Gedächtnis.

Katherine Harris mit Kollegenbieten interessante Belege für intuitive Rückmeldungen, die die Muttersprache verursachen kann. Mithilfe von Hautleitfähigkeitssensoren zur Messung emotionaler Reaktionen (mit erhöhtem Adrenalinspiegel und erhöhter Leitfähigkeit) verloren sie an türkischsprachige Personen, die im Erwachsenenalter Englisch lernten, Wörter und Sätze in beiden Sprachen. Einige von ihnen waren neutral (ein Tisch), andere waren nicht sehr (Scheiße), andere enthielten Verweise (sei beschämt!). Die Messung der Hautreaktion zeigte, dass die Reaktion auf schlechte Wörter stärker war als auf gewöhnliche, insbesondere wenn die Wörter auf Türkisch ausgesprochen wurden. Vor allem aber machte sich der Unterschied bei Verweisen bemerkbar. Freiwillige reagierten ruhig auf englische und sehr scharf auf türkische Redewendungen, während es manchen so vorkam, als hätten sie diese Redewendungen in der Stimme ihrer Verwandten gehört.

Das Gleichgewicht verschiebt sich dank einer Studie in der Zeitschrift Cognition noch weiter in Richtung dieser Erklärung. In dieser Szenariostudie führten gute Absichten zu schlechten Ergebnissen (jemand gibt dem Obdachlosen eine neue Jacke, aufgrund derer der arme Mann von anderen geschlagen wird, die entschieden haben, dass er sie gestohlen hat), oder gute Ergebnisse resultieren aus kontroversen Handlungen (das Paar adoptiert eine behinderte Person und erhält eine Entschädigung vom Staat ) Bei der moralischen Beurteilung dieser Geschichten führte das Lesen in einer Fremdsprache dazu, dass die Ergebnisse der Themen wichtiger zu sein schienen als die Absichten. Die Ergebnisse der Studie widersprechen der Theorie, dass der Gebrauch einer Fremdsprache die Menschen zum Nachdenken anregt, da eine andere Studie gezeigt hat, dass eine sorgfältige Betrachtung der Situation zu einem Verständnis der Vorteile von Absichten gegenüber den Ergebnissen führt.

Diese Ergebnisse stimmen jedoch mit der Tatsache überein, dass eine gedämpfte emotionale Reaktion - weniger Sympathie für diejenigen, die gute Absichten hatten, und weniger Hass für diejenigen, die schlechte Motive hatten - den Einfluss von Absichten verringert. Diese Erklärung wird durch die Information gestützt, dass Patienten mit Verletzungen des mittleren Teils der präfrontalen Hirnrinde, die für emotionale Reaktionen verantwortlich sind, ein ähnliches Argumentationsmuster aufwiesen, bei dem die Wichtigkeit der Ergebnisse die Wichtigkeit der Absichten überwog.

Was ist der moralische Kern einer Person, die mehrere Sprachen beherrscht? Meine moralischen Erinnerungen, die Folgen emotional gefärbter Ereignisse, die mir beigebracht haben, was „gut“ ist? Oder ist es eine Überlegung, dass ich mich ohne die Teilnahme an solchen unbewussten Einschränkungen bewerben kann? Oder diese Studien zeigen uns einfach die Wahrheit über uns, unabhängig von der Anzahl der Sprachen, die wir sprechen: Unser moralischer Kompass ist eine Kombination aus den frühen Kräften, die uns geprägt haben, und unseren Möglichkeiten, diesen Kräften auszuweichen.

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